Efectos de los géneros de videojuegos en la cognición de adultos sanos: una revisión sistemática

Nicolas de Oliveira Cardoso, Alejandro José Mena Barrios, Irani Iracema De Lima Argimon

Resumen


En la última década, el universo de los videojuegos ha recibido la atención de diversos investigadores alrededor del mundo. Recientes estudios indican que existe tanto aspectos positivos como negativos derivados de la utilización de los videojuegos. Distintos investigadores utilizan videojuegos como medio para mejorar las funciones cognitivas, tanto en poblaciones sanos como en personas con patologías específicas. La presente revisión sistemática siguió los pasos sugeridos por el protocolo prisma, teniendo como objetivo investigar los efectos de los entrenamientos cognitivos realizados con múltiples géneros de videojuegos, desarrollados para el entretenimiento, en la cognición de adultos sanos. Luego de la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionó y analizó 17 estudios encontrados en las bases de datos PubMed, Scielo, Scopus, Web of Science y Bvs. Los principales resultados señalan que juegos electrónicos de los géneros rompecabezas y plataforma mejoran las funciones ejecutivas, principalmente la memoria de trabajo. Por otro lado, los videojuegos de acción y estrategia en tiempo real suelen estimular diversas funciones cognitivas simultáneamente. No se observaron mejoras cognitivas con los simuladores de vida real. Esta revisión resalta que otros géneros de videojuegos, además de los de acción, pueden promover el perfeccionamiento de las funciones cognitivas de adultos sanos. Siendo así, la realización de más estudios que contemplan los diversos géneros de juegos existentes se vuelve esencial. Por último, no se sabe con certeza si dos juegos de un mismo género estimularán la misma función cognitiva en igual proporción, siendo importante la realización de estudios con diferentes juegos de un mismo género.

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