Funcionamento neuropsicológico de uma criança com leucemia linfoblástica aguda em quimioterapia e após a pandemia

Leucemia, cognição, covid-19

Autores/as

  • Pablo Silva de Lima UFMS
  • Milene Bartolomei Silva Universidade Federal do Mato Grosso do Sul
  • Nicolle Zimmermann Conectare NeuroPsi - Atendimento, formação e conexões em neuropsicologia
  • Rochele Paz Fonseca Universidade Federal de Minas Gerais

Palabras clave:

leucemia-linfoma linfoblástico de células t precursoras, quimioterapia, aprendizagem, neurocognição, pandemia

Resumen

Crianças com câncer infantil correm um alto risco de uma ampla gama de dificuldades cognitivas. Portanto, são necessárias intervenções direcionadas a essas dificuldades. Os tratamentos anticancerígenos como quimioterapia e/ou radioterapia apresentam alto risco de efeitos tardios de déficits neurocognitivos. O presente estudo apresenta o caso de uma criança, de 8 anos, do sexo feminino, cursando ensino fundamental I, diagnosticada com leucemia linfoblástia aguda -LLA aos 8 anos, em tratamento quimioterápico durante a pandemia de COVID-19. Foram avaliados linguagem pragmática, memória episódica verbal e visual, funções executivas, atenção concentrada, habilidade de escrita e comportamento. Os resultados da avaliação neuropsicológica sugeriram déficit nas tarefas de funções executivas de acesso lexical (fluência livre, fonêmica e semântica), com prejuízos significativos também em flexibilidade cognitiva, memória de trabalho e atenção concentrada. Os déficits apresentados estão bem atrelados à literatura existente sobre o desfecho neuropsicológico de crianças com LLA na infância. Contudo, estes achados podem também estar atrelados às consequências da pandemia na cognição das crianças. Nesse sentido, este estudo visa contribuir com o conhecimento brasileiro e internacional, cujo contexto ainda é carente de relatos dos desfechos neuropsicológicos de crianças com LLA em tratamento, e após pandemia, que recebem assistência do atendimento pedagógico em ambiente hospitalar pela rede pública de ensino e saúde. A vista disso,  elucidar a importância nacional de que este público clinicamente delicado tenha acesso ao exame neuropsicológico, a fim de delinear possíveis déficits e potencialidades.

 

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Archivos adicionales

Publicado

2023-08-30

Cómo citar

Silva de Lima, P., Bartolomei Silva, M. ., Zimmermann, N. ., & Paz Fonseca , R. . (2023). Funcionamento neuropsicológico de uma criança com leucemia linfoblástica aguda em quimioterapia e após a pandemia: Leucemia, cognição, covid-19. Neuropsicología Latinoamericana, 15(2), 52–65. Recuperado a partir de https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/794

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2023)

Sección

Artículos / Articles / Artigos

Licencia

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Os autores devem mostrar veracidade nos dados publicados e citações revisadas; incluído a punição de rejeição imediata do material submetido em casos de plágio de material já existente sem inserir créditos ao conteúdo original.

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