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De Mier, M. V.; Borzone, A. M.; Cupani, M. La Fluidez Lectora En Los Primeros Grados: Relación Entre Habilidades De decodificación, características Textuales Y comprensión. Un Estudio Piloto Con niños Hablantes De español. Neuropsicol. lat.am. 2012, 4.