Rosas Alvarez, D., Solovieva, Y., Bautista Cruz, P. L. I., & Castrejón Mendoza, M. (2024). Aportaciones de la evaluación e intervención de la dislexia desde el enfoque histórico-cultural en estudiantes con amplio rezago en el aprendizaje escolar : Evaluación e intervención de la dislexia. Neuropsicología Latinoamericana, 16(3), 70–80. Recuperado a partir de https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/876