ROSAS ALVAREZ, D.; SOLOVIEVA, Y.; BAUTISTA CRUZ, P. L. I.; CASTREJÓN MENDOZA, M. Aportaciones de la evaluación e intervención de la dislexia desde el enfoque histórico-cultural en estudiantes con amplio rezago en el aprendizaje escolar : Evaluación e intervención de la dislexia. Neuropsicología Latinoamericana, [S. l.], v. 16, n. 3, p. 70–80, 2024. Disponível em: https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/876. Acesso em: 21 nov. 2024.