González-Moreno, Claudia Ximena, y Yulia Solovieva. 2024. «Un Programa De intervención Desde La psicología histórico-Cultural Para El Desarrollo De La comprensión Lectora En La Edad Escolar: Programa De intervención Para La comprensión Lectora». Neuropsicología Latinoamericana 16 (3):46-59. https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/843.