Balbi, A., Ruiz, C. y García, P. (2017) «¿Hay diferencias en la habilidad del docente para identificar dificultades en cálculo y en lectura?», Neuropsicología Latinoamericana, 9(1). Disponible en: https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/333 (Accedido: 24 noviembre 2024).