González-Moreno, C. X., y Y. Solovieva. «Un Programa De intervención Desde La psicología histórico-Cultural Para El Desarrollo De La comprensión Lectora En La Edad Escolar: Programa De intervención Para La comprensión Lectora». Neuropsicología Latinoamericana, vol. 16, n.º 3, noviembre de 2024, pp. 46-59, https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/843.