Vol. 13 No. 1 (2021)

Publié-e: 2021-04-30

Estimulación Magnética Transcraneal como estrategia de intervención en niños y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática

Elisa Ester Ortiz-Cruz, Anaid Juanita Vera-Romero, María del Rosario García-Juárez, Fructuoso Ayala-Guerrero, Jorge Bernal-Hernández
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La conectividad cerebral estructural se vuelve cognitiva: análisis ortotrópico longitudinal-radial

Julián Marino Dávolos, Juan Cruz Arias, Elizabeth Jefferies, Alexander Leemans
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Reseña de la Batería para la Evaluación de la Escritura (BEEsc)

Ailín Paula Franco Accinelli
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Avaliação da memória de trabalho em crianças: uma revisão sistemática com metanálise

Dheyvson Fellipi de Oliveira Tomaz, Andriely dos Santos Cordeiro, Carla Alexandra S. Moita Minervino
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Desempenho dos escolares do Ensino Fundamental II e Ensino Médio no processo lexical

Adriana Marques de Oliveira, Jair Licio Ferreira Santos, Simone Aparecida Capellini
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Construindo um Teste de Capacidade de Leitura Autoaplicável com Apresentação Aleatória de Estímulos

Davi Alves Oliveira, Sidnei Werner Woelfer, Lêda Maria Braga Tomitch
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