Chaves, Emmanuelle C., Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brésil

• Neuropsicología Latinoamericana Vol. 11 No. 3 (2019) - Artículos / Articles / Artigos
  Adaptação do Modelo Pre-K RTI ao contexto brasileiro da educação infantil: desafios e perspectivas
  Résumé  PDF (Español (España))