A relação da estimação cognitiva com outros processos cognitivos em uma amostra de idosos
Resumo
Uma das diversas habilidades mentais envolvidas nas funções executivas é a estimação cognitiva, a qual pode ser medida através do Cognitive Estimation Test (CET). Este instrumento consiste em uma escala de 28 perguntas e envolve dimensões variadas, incluindo peso, altura, e velocidade. O objetivo do presente estudo foi o de investigar quais as relações entre uma série de processos cognitivos e o desempenho no CET. Trinta participantes idosos saudáveis foram testados. Os instrumentos utilizados foram o Mini-Exame do Estado Mental (MEEM), subtestes da Escala Wechsler de Inteligência para Adultos (WAIS III), Teste de Nomeação de Boston (BNT), Teste de Fluência Verbal (COWAT) e Teste de Stroop (SCWT). O desempenho dos mesmos no CET foi correlacionado a variáveis sociodemográficas e testes neuropsicológicos variados. Os resultados apontam para uma relação entre o desempenho no CET com a variável escolaridade e uma pontuação elevada no subteste Vocabulário. Tal achado sinaliza a importância do conhecimento formal para a realização da estimativa cognitiva. Palavras-chave: Cognitive Estimation Test (CET), estimação cognitiva, processos cognitivos.Downloads
Publicado
2014-08-31
Como Citar
Wagner, G. P., Hirakata, V. N., Parente, M. A. de M. P., & Trentini, C. M. (2014). A relação da estimação cognitiva com outros processos cognitivos em uma amostra de idosos. Neuropsicologia Latinoamericana, 6(2). Recuperado de https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/203
Edição
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