Perfil neuropsicológico de una niña con síndrome de Floating Harbor: estudio de caso

Síndrome de Floating Harbor

Autores

  • Santiago Marín Balcázar Centro Psicológico Integral Sapiens https://orcid.org/0000-0002-3259-3870
  • Jessica Viviana Jarro Lazo PIENS, Centro de Psicología Integral e Investigación en Neurodesarrollo, Ecuador
  • Maite Cedillo Rodríguez PIENS, Centro de Psicología Integral e Investigación en Neurodesarrollo, Ecuador

Palavras-chave:

evaluación neuropsicológica, cognición, anomalías congénitas, síndrome de Floating-Harbor

Resumo

Este estudo aborda os dados obtidos na avaliação neuropsicológica de uma menina de sete anos com síndrome de Floating Harbor (FHS) ou síndrome de Pelletier-Leisti. Trata-se de uma síndrome dismórfica de múltiplas anomalias congénitas associada a deficiência intelectual, caracterizada por dismorfias faciais, baixa estatura com atraso na idade óssea e linguagem expressiva. O objetivo foi identificar, a partir de um estudo de caso único, os aspectos cognitivos de um paciente com SFH. O desempenho intelectual (WNV Wechsler não-verbal), as funções cognitivas básicas (sensação e perceção), as funções cognitivas superiores (atenção, memória, praxias, linguagem e funções executivas) e a componente emocional e comportamental da criança foram avaliadas através de testes formais, entrevista e observação clínica. Os resultados sugerem uma capacidade intelectual geral muito baixa, embora ela lide com as capacidades de raciocínio por analogias visuais. Por outro lado, apresenta uma diminuição dos processos atencionais, da memória, das funções executivas e da velocidade de processamento. Ao nível da linguagem expressiva, são evidentes as dificuldades e limitações de comunicação. Além disso, o seu comportamento social e emocional mostra mudanças bruscas de humor, irritabilidade e reacções desproporcionadas a situações quotidianas. Dado que foram descritos poucos casos de pacientes com esta síndrome, os resultados obtidos neste caso poderiam contribuir para favorecer a identificação precoce das caraterísticas cognitivas da SHF, facilitando tanto o desenho de intervenções neuropsicológicas como médicas para os pacientes. No entanto, é fundamental ter em conta as particularidades cognitivas das pessoas afectadas, estabelecendo uma relação entre as funções cognitivas alteradas e as suas adaptações no âmbito educativo e social. Além disso, é importante mencionar que, para generalizar, os resultados precisam ser verificados a posteriori com outros estudos em pacientes com SFH.

Referências

Amador, J. (2011). Escala no verbal aptitud intelectual de Wechsler-WNV. 2–13.

Angelillo, N., Di Costanzo, B., & Barillari, U. (2010). Speech-language evaluation and rehabilitation treatment in Floating-Harbor syndrome: A case study. Journal of Communication Disorders, 43(3), 252–260. https://doi.org/10.1016/j.jcomdis.2010.01.001

Budisteanu, M., Bögershausen, N., Papuc, S. M., Moosa, S., Thoenes, M., Riga, D., Arghir, A., & Wollnik, B. (2018). Floating-harbor syndrome: Presentation of the first Romanian patient with a SRCAP mutation and review of the literature. Balkan Journal of Medical Genetics, 21(1), 83–86. https://doi.org/10.2478/bjmg-2018-0005

Çetinkaya, D., Büyükyılmaz, G., & Kılıç, E. (2024). A Rare Cause Of Proportional Short Stature and Puberty Precocity: Floating-Harbor Syndrome. Journal of Clinical Research in Pediatric Endocrinology. https://doi.org/10.4274/jcrpe.galenos.2024.2024-5-4

Chueca, M. J., Berrade, S., & Oyarzábal, M. (2008). Talla baja y enfermedades raras Low height and rare diseases. An. Sist. Sanit. Navar, 31(2), 31–54. https://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1137-66272008000400004&script=sci_arttext

Dobrzynski, W., Stawinska-Dudek, J., Moryto, N., Lipka, D., & Mikulewicz, M. (2024a). Floating–Harbor Syndrome: A Systematic Literature Review and Case Report. Journal of Clinical Medicine, 3435(13), 1–0. https://doi.org/10.3390/jcm13123435

Dobrzynski, W., Stawinska-Dudek, J., Moryto, N., Lipka, D., & Mikulewicz, M. (2024b). Floating–Harbor Syndrome: A Systematic Literature Review and Case Report. Journal of Clinical Medicine, 13(12). https://doi.org/10.3390/jcm13123435

Ercoskun, P., & Yuce-Kahraman, C. (2021). Novel Findings in Floating-Harbor Syndrome and a Mini-Review of the Literature. Molecular Syndromology, 12(1), 52–56. https://doi.org/10.1159/000512050

García-Tornel Florensa, S., Calzada, E., Eyberg, S., Mas Alguacil, J., Vilamala Serra, C., Baraza Mendoza, C., Villena Collado, H., González García, M., Calvo Hernández, M., & Trinxant Doménech, A. (1998). Inventario Eyberg del comportamiento en niños. Normalización de la versión española y su utilidad para el pediatra extrahospitalario*. Anales Españoles de Pediatría, 48(5), 475–482.

Homma, T., & Freire, B. (2019). Clínica y Tratamiento de Niños con Sindrome de Floating-Harbor. Hormone Research in Paediatrics, 2(92), 115–123. www.siicsalud.com

Ko, J., Pomerantz, J. H., Perry, H., Shieh, J. T., Slavotinek, A. M., Oberoi, S., & Klein, O. D. (2020). Case Report of Floating-Harbor Syndrome With Bilateral Cleft Lip. The Cleft Palate Craniofacial Journal, 57(1), 132–136. https://doi.org/10.1177/1055665619858257

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S. (2020). NEPSY-II - Batería Neuropsicológica infantil. Pearson; Pearson. https://www.pearsonclinical.es/nepsy-ii-bateria-neuropsicologica-infantil

Martínez-Pampliega, A., Iraurgi, I., Galíndez, E., & Sanz, M. (2006). Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale (FACES): desarrollo de una versión de 20 ítems en español. International Journal of Clinical and Health Psychology, 6(2), 317–338.

Matute, E., Roselli, M., & Ardila, A. (2013). Evaluación Neuropsicológica Infantil, 2a ed. Mnaul Moderno. https://colombia.manualmoderno.com/evaluacia-n-neuropsicola-gica-infantil-2a-ed-98-100.html

Meneses-Meneses, A. Y., Flores-Paredes, E. G., Poenitz, A. V., Meneses-Meneses, A. Y., Flores-Paredes, E. G., & Poenitz, A. V. (2023). Trail Making Test TMT: Primera Aproximación A Las Propiedades Psicométricas En Población Ecuatoriana Adulta. Revista Ecuatoriana de Neurología, 32(2), 49–54. https://doi.org/10.46997/REVECUATNEUROL32200049

Nagasaki, K., Asami, T., Sato, H., Ogawa, Y., Kikuchi, T., Saitoh, A., Ogata, T., & Fukami, M. (2014). Long-term follow-up study for a patient with Floating-Harbor syndrome due to a hotspot SRCAP mutation. American Journal of Medical Genetics, Part A, 164(3), 731–735. https://doi.org/10.1002/ajmg.a.36314

Nikkel, S. M., Dauber, A., de Munnik, S., Connolly, M., Hood, R. L., Caluseriu, O., Hurst, J., Kini, U., Nowaczyk, M. J. M., Afenjar, A., Albrecht, B., Allanson, J. E., Balestri, P., Ben-Omran, T., Brancati, F., Cordeiro, I., da Cunha, B. S., Delaney, L. A., Destrée, A., … Boycott, K. M. (2013). The phenotype of Floating-Harbor syndrome: clinical characterization of 52 individuals with mutations in exon 34 of SRCAP. Orphanet Journal of Rare Diseases, 8(1), 63. https://doi.org/10.1186/1750-1172-8-63

Nogueira, E., Garma, C., Lobo, C., del Olmo, B., Arroyo, J. M., & Gómez, I. (2021). Severe developmental expressive language disorder due to a frameshift mutation in exon 18 of SRCAP gene, far away from the mutational hotspot in exons 33 and 34 associated to the Floating-Harbor syndrome. Neurological Sciences: Official Journal of the Italian Neurological Society and of the Italian Society of Clinical Neurophysiology, 42(10), 4349–4352. https://doi.org/10.1007/S10072-021-05423-8

Organización Mundial de la Salud (OMS). (2018). Clasificación internacional de enfermedades mentales para la estadística de la mortlidad y la morbolidad (CIE-11) (World Health Organization, Ed.; 11th ed., Vol. 1). Organización Mundial de la Salud (OMS).

Ostrosky, F., Gómez, A., Matute, G., Roselli, A., Ardilla, A., & Pineda, L. (2012). NEUROPSI: ATENCION Y MEMORIA. Manual Moderno. https://store.manualmoderno.com/nam-3.html

Ramos, F., & Manga, D. (1991). LURIA-INICIAL. Evaluación Neuropsicológica en la Edad Preescolar. Hogrefe TEA Ediciones. https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/luria-inicial-evaluacion-neuropsicologica-en-la-edad-preescolar

Rots, D., Chater-Diehl, E., Dingemans, A. J. M., Goodman, S. J., Siu, M. T., Cytrynbaum, C., Choufani, S., Hoang, N., Walker, S., Awamleh, Z., Charkow, J., Meyn, S., Pfundt, R., Rinne, T., Gardeitchik, T., de Vries, B. B. A., Deden, A. C., Leenders, E., Kwint, M., … Weksberg, R. (2021). Truncating SRCAP variants outside the Floating-Harbor syndrome locus cause a distinct neurodevelopmental disorder with a specific DNA methylation signature. American Journal of Human Genetics, 108(6), 1053–1068. https://doi.org/10.1016/j.ajhg.2021.04.008

Seifert, W., Meinecke, P., Krüger, G., Rossier, E., Heinritz, W., Wüsthof, A., & Horn, D. (2014). Expanded spectrum of exon 33 and 34 mutations in and follow-up in patients with Floating-Harbor syndrome. BMC Medical Genetics, 15(1), 1–5. https://doi.org/https://doi.org/10.1186/s12881-014-0127-0

Singana, T., Suma, N. K., & Sankriti, A. M. (2020). Floating–harbor syndrome: A rare case report. International Journal of Clinical Pediatric Dentistry, 13(5), 569–571. https://doi.org/10.5005/jp-journals-10005-1816

Son, H. W., Lee, J. E., Oh, S. H., Keum, C., & Chung, W. Y. (2020). Effects of long-term growth hormone therapy in a girl with Floating-Harbor syndrome. Annals of Pediatric Endocrinology & Metabolism, 25(2), 126–131. https://doi.org/10.6065/APEM.1938144.072

Sparrow, S., Cicchetti, D., & Saulnier, C. (2016). Vineland Adaptive Behavior Scales - Third Edition (Pearson, Ed.). Pearson.

Thurstone, L. (2012). CARAS-R. TEST DE PERCEPCIÓN DE DIFERENCIAS-REVISADO | Hogrefe TEA Ediciones. TEA. https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/CARAS-R-Test-de-Percepcion-de-Diferencias---Revisado

Understanding Chromosome and Gene Disorders (Unique). (2019). Síndrome de Floating-Harbor.

Vásquez Rivera, S. (1995). Guía de interpretación clínica de la Figura compleja de Rey (RCFT). | Hogrefe TEA Ediciones. TEA. https://www.hogrefe-tea.com/public/catalogo/producto/Guia-RCFT-Interpretacion-clinica-de-la-Figura-compleja-de-Rey

Yang, Y. C., Tang, Q., Yan, L. J., Zhang, S. Bin, Ye, X. M., Gong, D., Zou, L., & Wen, X. L. (2023). A Case of Floating-Harbor Syndrome with “Growth and Language Development Delay” as Its Clinical Manifestation. Pharmacogenomics and Personalized Medicine, 16, 1091–1096. https://doi.org/10.2147/PGPM.S433444

Arquivos adicionais

Publicado

2025-04-18

Como Citar

Marín Balcázar, S., Jarro Lazo, J. V., & Cedillo Rodríguez, M. (2025). Perfil neuropsicológico de una niña con síndrome de Floating Harbor: estudio de caso: Síndrome de Floating Harbor. Neuropsicologia Latinoamericana, 17(2), 87–99. Recuperado de https://neuropsicolatina.org/index.php/Neuropsicologia_Latinoamericana/article/view/940

Edição

Seção

Número Especial: Artículos del XVIII Congreso SLAN